Videojocs i Educació Social. Un binomi impossible?

Hola de nou! 

Ja tornem a ser aquí, i aquest cop venim a parlar de la relació d'amor - odi que hi ha entre l'educació i els videojocs. 

Per què sempre la paraula videojocs està relacionada amb violència? No ensenyen res productiu aquests? Hi ha mil maneres de veure les coses i mil i una més d'entendre-les.

Avui us presento un videojoc anomenat "WORMS".
Potser els que el coneixeu us esteu preguntant que te a veure aquest joc amb l'educació. Doncs bé, aquí està la qüestió.
Tots i cada un dels jocs inventats amb l'objectiu d'entretenir als seus usuaris, tenen altres funcions secundàries, i és que a tots els videojocs se'ls hi pot trobar una funció educativa.

És cert que molts d'ells es basen en la violència amb la finalitat de guanyar a l'altre, però per a dur a terme aquesta violència no tracta només de disparar i matar.

Existeixen tàctiques, es busquen estratègies, es pot jugar en grup i això implica cooperació, no sempre es basa en competència. 

El WORMS és un videojoc que es basa en ferir al contrincant per a tenir més punts que ell. L'objectiu principal potser no és gaire educatiu, però amaga altres funcions que poden servir per fer entendre a l'usuari que no tot és guanyar o perdre.

Es poden pujar punts millorant la tècnica, buscant noves estratègies, i passant noves proves amb l'objectiu de la superació i la millora de cada usuari. Hi ha molts tipus de pantalles. Des de vaixells  fins a formatges, fins a golfs, fins a illes... En totes elles surten cucs que han d'anar matant als altres. Es pot jugar sol, per parelles o en grup.

https://www.youtube.com/watch?v=iLaDSnWC_F4

El primer exemple que va sortir era per a ordinadors, però ara també en trobem per a la wii i fins i tot de tàctils.

Per tant, tenint un ventall tant gran per a poder jugar-hi, tenim el mateix ventall per a aprendre a jugar de moltes altres maneres.

T'ensenya a pensar, a guanyar i perdre, a ser cooperatiu, a ser una mica competitiu, a trobar estratègies, tècniques, a relacionar-te amb els companys amb els que jugues, a ser autosuficient, etc.


Tots els videojocs tenen una part educativa, sempre i quan es sàpiga jugar i no s'abusi del joc, ja que tot, en excés és dolent.

COMUNICACIÓ

Allò que ens fa diferent als animals és la nostra capacitat de comunicar-nos amb el nostre entorn, de raonar, de ser crítics, de pensar i exterioritzar aquests pensaments. 

La discriminació apareix quan, nosaltres mateixos, creem una barrera davant aquesta capacitat de comunicació utilitzant diferents recursos per a comunicar-nos.

Està clar que no hem de parlar tots un mateix idioma, però tampoc cal crear barreres de discriminació a aquells col·lectius que utilitzen una manera diferent de comunicar-se.

Amb aquesta foto vull fer una crida a totes aquelles persones que, conscient o inconscientment  quan veuen o escolten una manera diferent de comunicació opten per girar cua i no intentar relacionar-se. 

Les persones estem dins de la diversitat, i mai en trobarem dos d'iguals. Si tots fóssim iguals, parléssim igual, penséssim igual i reaccionéssim igual, el món seria d'allò més avorrit. 

Si tenim el gran "do" de poder comunicar-nos amb els altres, hem de ser capaces de no tancara barreres i tenir les ments obertes a les possibilitats de conèixer gent que ens ensenyi coses noves. 

Potser us preguntareu que te a veure aquesta crítica amb mi... doncs bé, soc on soc per allò que sento, per allò que em guia per a seguir el meu camí, i quan vaig conèixer la Llengua de Signes se'm va obrir un món al davant i la meva ment va fer un canvi que em va dur a estudiar Educació Social. 

I és per aquest motiu que vaig voler fer aquesta foto, per demostrar que res és impossible, que tots som capaços de comunicar-nos amb els altres, sempre i quan no tanquem portes.

Fins la proxima!! 

(fins la pròxima!!)

WEB 2.0 - Series.ly

Ja tornem a ser aqui! I aquest cop, ens trobem per a fer una petita i breu presentació del que seria un programa que utilitza el mecanisme de la WEB 2.0. 

Series.ly és una pàgina web que permet visualitzar fitxers com pel·lícules, sèries, programes de televisió, documentals, etc. 

Utilitza la metodologia WEB 2.0 ja que són els mateixos participants i usuaris de la pàgina els que pengen aquests fitxers, fent aixi que tothom pugui accedir-hi a ells. 

La primera vegada que entres a la pàgina t'has de registrar com a usuari per a poder formar-hi part. Un cop t'has registrat, pots visualitzar qualsevol tipus de fitxers. Els fitxers estan en diferents idiomes i es visionen en diferents programes com el youtube, el allmyvideo, etc., que són programes que van enllaçats amb el programa Series.ly. 

Els usuaris, no només poden penjar els fitxers per a que estiguin en la red i siguin públics per a qualsevol, si no que també poden valorar la qualitat del vídeo, poden escriure qualsevol tipus de comentari sobre aquest, etc. 

Els usuaris tenen el seu propi menú on poden veure i marcar totes aquelles series/pel·lícules/documentals que segueixen, tots els usuaris que el segueixen a ell, els usuaris als que cadascú segueix, i fins i tot, tots aquells fitxers que li queden pendent de visionar i aquells que ja ha vist. 

La mateixa pàgina principal, on et surten quadricules petites amb les imatges de les pel·lícules, sèries, documentals, etc., podem trobar les imatges d'aquells usuaris que et segueixen i segueixes, i se li poden enviar missatges i fins i tot parlar en forma de chat al moment. 

Ens permet també crear la nostra pròpia llista de fitxers que volem relacionar per temàtiques, ja sigui per any, per gustos, etc.

En definitiva, és una WEB 2.0, ja que són els mateixos usuaris d'aquesta els que fan possible que la web estigui en continu funcionament i creixement.

Espero que us serveixi d'utilitat per a aquells que no coneixíeu aquest lloc dins la gran red de reds que ens envolta! Fins una altre! :) 

Que implica la tecnologia en la nostra societat?

Benvinguts de nou!

Aquí teniu el meu esquema conceptual sobre la tecnologia. 

Fins la pròxima!

Esplai Eixida

Ja tornem a ser aquí, i aquest cop us vull presentar un projecte d'allò més enriquidor. 

El centre infantil i juvenil Eixida és una associació sense ànim de lucre situada al barri Camps Blancs de Sant Boi de Llobregat.
És un barri conegut pel seu alt nombre de persones immigrants i d'ètnia gitana. 

Durant tota la setmana s'hi fan activitats destinades a infants i joves amb risc d'exclusió social, i a més a més dins d'aquest esplai hi trobem un racó anomenat punt Omnia, que està destinat tants als joves de l'esplai com a aquells adults del barri que ho necessitin.

Els seus principals objectius són:

• Promouen l’educació en el lleure dels diferents col·lectius que es troben  al barri (infants, joves, adults i famílies, amb una voluntat transformadora i d'inclusió social.
• Treballen en Xarxa amb les diferents administracions, organitzacions, entitats i agents social, per tal de donar respostes individualitzades, que garanteixen la igualtat de possibilitats i oferir valor afegit, a la tasca educativa i social que porten a terme.
• Treballar valors humans com la utopia, la solidaritat, la incitava, la felicitat, la independència, la transparència, el pluralisme i la participació.

Ofereixen serveis i activitats com: 

• Aula reforç escolar
• Eduquem junts
• Vam jove
• Activitats de vacances 
• Esplai de dissabtes
• Projecte am família 

• Punt Omnia: És un projecte que preten apropar les noves tecnologies a tots els col·lectius. Ofereixen aquesta secció com a element de coneixement i aprenentatge, i una eina nova amb la que desenvolupar-se avui en dia, ja sigui per recerca de feina, per comunicar-se amb els altres, etc. S'ofereix també l'espai per a entitats i serveis del mateix barri i s'hi fan cursos de formació per a adults, activitats per a joves i accès lliure.  

Podeu trobar més informació als següents enllaços relacionats amb aquest projecte: 

• Web Esplai Eixida:  http://www.eixida.santboi.net/Home/_H4QS29qxa71vL_bj-r56XskUSlDOZIdv-qcx63N6eNJIE3oE6jd9mQ

• Facebook Esplai Eixida:  http://www.facebook.com/esplai.eixida

• Facebook Punt Omnia Eixida:http://www.facebook.com/profile.php?id=100001730375617&fref=ts

• Punt Pmnia: http://xarxa-omnia.org/node/373

• Blog Punt Omnia Eixida: http://blog.xarxa-omnia.org/eixida/

En col·laboració a aquest projecte trobem diferents serveis com el servei Aprendre a Aprendre del Barri Camps Blancs (orientació i inserció socio-laboral), Cultura Viva (associació d'alfabetització d'adults) i l’AMPA de l’escola Montbaig.

Cinc cèntims "tecnoautobiogràfics"...

Aquí us deixo la meva petita història creixent a mida que han evolucionat les tecnologies. No és gaire llarga ni extensa, doncs la meva relació amb aquestes no ha estat mai gaire pròxima. 

Tot i això, sóc conscient de que la dependència d'aquestes és cada dia més amplia per part de la majoria de societat, i no sé si hi estic d'acord, però sé que en una mínima part, m'hi he d'adaptar, per tant... per algun lloc és comença, no? 

Fins un altre! 

PRESENTACIÓ

Hola! Sóc la Mireia Linares i estic cursant el grau d'Educació Social a la UB al grup T1. 

He escollit aquest grau degut als meus estudis anteriors. Sempre m'han agradat els nens i al sortir de batxillerat vaig començar el CFGS d'Educació Infantil. Aquest cicle em va donar a conèixer a les persones amb necessitats educatives especials, i això em va fer replantejar-me els meus estudis. Desprès d'acabar Educació infantil vaig fer el CFGS d'Integració Social. Al acabar-lo em vaig quedar amb ganes de més i aquí estic.

La meva experiència professional és basa amb infants. Pel camí he trobat nens autistes, hiperactius, superdotats, amb síndrome de Down, amb problemes auditius, problemes de conducta... i conèixer-los m'ha fet veure que vull ser capaç d'entendre'ls, d'ajudar-los, d'ensenyar-los i que ells m'ensenyin.

Amb això no vull dir que el meu col·lectiu predilecte siguin els infants, tot i que ells hagin estat els que m'han portat fins aquí. No tanco portes i quants més col·lectius treballi millor.

He de reconèixer que aquesta assignatura és la que em planteja més reptes, ja que em considero immigrant total.  No tinc gaire experiència amb la tecnologia i la meva relació amb ella acostuma a ser estreta.

Intento adaptar-me i és cert que formo part d'aquestes reds socials d'avui en dia, però amb certa distància. Sóc bastant tradicional i reconec que bastant negada a aprendre sobre les noves tecnologies  però també sóc conscient de que ho he d'intentar, ja que és una eina del futur força interessant.

En fi, la qüestió és aprendre coses noves, poc a poc i amb bona lletra, que de mica en mica s'omple la pica!